lunes, 5 de octubre de 2026

Semana 3

 ACTIVIDADES NIVEL INICIAL/BÁSICO

  • Nacionalidades y países.

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  • Vocabulario:
    • Números 1 al 1.000. Ficha de trabajo personal. Números 1.
    • Colores
    • Días de la semana
    • Meses del año


ACTIVIDADES NIVEL PRINCIPIANTE.





  • El/la. Los/las. Uno/Varios/
  • El alfabeto. La búsqueda en el diccionario.
  • Descubrir absurdos. Encontrar el error. Encuentra el error:
rojo, verde, mesa, blanco, gris, azul, celeste
gallina, burro, caballo, camello, lápiz, perro
uno, tres, siete, cuatro, abanico, doce, quince
alegría, fantástico, maravilloso, genial, tristeza

  • Contestar a preguntas básicas.

ACTIVIDADES NIVEL INICIADO

  • Los sustantivos. Clases.

ELABORA UNA PRESENTACIÓN CON CHALKIE.AI SOBRE LOS SUSTANTIVOS PARA EXPONERLA EN CLASE.






ACTIVIDADES NIVEL AVANZADO


  • Lectura.
Texto de lectura: Un día nuevo en la ciudad
Me llamo Amina. Vivo en una casa pequeña con mi familia. Hoy es lunes y el cielo está azul.
Por la mañana, me levanto temprano a las siete. Me lavo la cara y tomo un café con pan. A las ocho y media, salgo a la calle. Camino por el barrio para ir a la clase de español.
En la calle hay mucha vida. Veo un mercado con frutas rojas y verduras frescas. Un señor vende flores amarillas. Voy a la tienda y saludo al vendedor: «Buenos días, ¿cómo está?». Él responde: «Muy bien, gracias».
Me gusta hablar español poco a poco. Quiero comprar pan, leche y manzanas. La dependienta me mira y dice: «Son tres euros, por favor». Pago con dinero y digo: «Muchas gracias, adiós».
Por la tarde, descanso en casa y repaso mis notas. Mañana será otro buen día.
Preguntas de comprensión
  1. ¿Cómo se llama la persona del texto?
  2. ¿A qué hora sale de su casa?
  3. ¿Qué compra en la tienda?

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  • Responde a las cuestiones sobre este diálogo (conversación):

  1. ¿Cómo se llaman los protagonistas de este diálogo?
  2. ¿Dónde vive Sofía?
  3. ¿Dónde trabaja Sofía? ¿A qué se dedica?
  4. ¿Qué le gusta hacer a Sofía en su tiempo libre?
  5. ¿Dónde vive Diego?
  6. ¿Qué le gusta hacer a Diego en su tiempo libre?
  7. Ordena esta frase: "aprendiendo porque quiero más viajar Estoy español"
  8. Escribe las cosas que te gusta hacer en tu tiempo libre.
  9. Escribe adjetivos que te definen. Por ejemplo; soy tímido, alegre, deportista...
  10. Escribe una presentación personal siguiendo los pasos que describe el vídeo.



  • Textos con audio. Me gusta leer.
    • Vocabulario


      • a veces: ocasionalmente, de vez en cuando, esporádicamente
      • especialista: persona que tiene muchos conocimientos
      • artículo: texto en un periódico o revista
      • librería: tienda donde se venden libros
      • dueño/dueña: propietario, jefe, amo
      • cenar: tomar la última comida del día
      • al mismo tiempo: a la vez, simultaneamente
      • biografía: texto que cuenta la vida de una persona. Narración de la vida de una persona

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HABLAR EN ANDALUZ. 
PALABRAS TÍPICAS DE ANDALUCÍA.



El habla de Cádiz 1. Elabora una presentación de imágenes con estos términos. 
  • MALAJE
  • QUILLO
  • MANDAOS
  • CARAJOTE
  • CHAPÚ

PARA SABER MÁS.
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JUEGOS PARA SEGUIR APRENDIENDO.